Curso oferecido na modalidade on-line, com aulas ao vivo em aplicativo próprio, possibilitando interação entre professor e alunos. É necessário ter acesso à internet e sistema compatível com o aplicativo Teams.
- Fortalecer a Cultura de Inovação, Colaboração e Diálogo entre os docentes de diferentes Centros/Cursos;
- Criar um espaço de troca para que os docentes possam colocar seus anseios, percepções, eventuais dificuldades e como estão projetando novas experiências pedagógicas.
- Criar um espaço para trocas de experiências dos docentes de diferentes campos do saber, com enfoque na avaliação;
- Refletir sobre o ensino remoto articulado ao ensino presencial, no sentido de detectar os desafios encontrados na construção dos processos avaliativos;
- Trocar experiências avaliativas exitosas que inspirem os participantes e produzam um saber coletivo, a partir da prática do cotidiano; levantar sugestões para avaliação no ensino híbrido, visando a superação de eventuais problemas;
- Apresentar subsídios teóricos para sustentação da prática;
- Incentivar ações que promovam a melhoria das experiências acadêmicas dos alunos, bem como sua percepção sobre o processo avaliativo.
Docentes da PUC-Campinas
Módulo I – Avaliação: interação e conectividade na tela
Módulo II – Ensino Remoto/Ensino Presencial: as dificuldades de se estabelecer parâmetros para avaliação do ensino e da aprendizagem no Ensino Híbrido
Módulo III- Avaliação: momento privilegiado de diagnóstico dos processos didático-pedagógicos desenvolvidos e da aferição do desempenho de professores e alunos
Módulo IV – Avaliação como síntese do processo de ensino e de aprendizagem: referenciais teóricos que sustentam a discussão; concepções classificatória e mediadora
- Elisabete Matallo Marchesini de Pádua, (organizadora):
Doutora em Filosofia e História da Educação pela USP (1998), Assessora da Reitoria da PUC-Campinas.
- Olga Rocha Archangelo, (organizadora):
Especialista em Planejamento Educacional pelo Instituto Sedes Sapientiae, Assessora da Reitoria da PUC-Campinas.
- Alexandre Monteiro da Silva:
- Antônio Carlos Lobão:
Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Campinas (1984) e mestrado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Professor do Centro de Economia e Administração, da PUC-Campinas.
- Edmilson Ricardo Gonçalves:
Doutor em genética e biologia molecular pela UNICAMP (2000). Docente do curso de Ciências Biológicas da PUC-Campinas.
- Nicolas Spogis:
Docente e pesquisador nos cursos de Engenharia Química e Engenharia de Produção, coordenador do curso de Pós Graduação em Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Coordenador do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da PUC Campinas.